4000多所國外大學開設中文課程
http://www.yuebingw.com  2020年12月17日  來源:北京考試報

  北京考試報訊(記者邱乾謀)4000多所國外大學開設了中文課程。這是記者日前從北京語言大學啟動的“新項目、新伙伴、新發展——2020國際中文教育交流周”獲悉的。

  教育部副部長、國家語委主任田學軍介紹,目前全球已有70多個國家將中文納入國民教育體系,4000多所國外大學開設了中文課程。據粗略統計,目前中國以外約有2500萬人正在學習中文,累計學習和使用中文的人數近2億,國際中文教育已擁有廣泛而堅實的基礎。特別是今年以來,國際中文教育并沒有因疫情放慢發展的腳步,中外各級各類學校和專業機構積極應變,主動求變,利用互聯網、人工智能等技術開拓新模式,打造新平臺,推動國際中文教育進入線上線下融合發展的新時代。

  兩個月前,全球首個網絡中文課堂——希臘愛琴大學網絡中文課堂正式投入運營。該課堂根據希臘方面的實際需求量身打造,采用班級制,實行遠程直播+群組輔導的教學方式,由教師提供遠程教學服務,并為每名學員配備了紙質教材和定制APP軟件,力爭讓大家有良好的學習體驗。兩周前,“全球中文學習平臺”落戶中國青島,旨在利用智能語音和人工智能技術,為全球中文學習者提供服務。

  疫情加速新技術應用,推動語言學習變革。本次交流周以“新項目、新伙伴、新發展”為主題,順應了國際中文教育的發展趨勢。中國愿同世界各國一道努力,加強語言教育的雙向交流與合作。同時,歡迎中外企業、社會組織,積極參與國際中文教育,打造新的發展業態,形成新的合作模式,推進在線中文教育平臺建設、資源建設、標準建設,推動線上線下中文教育實現高質量融合發展。

  中外語言交流合作中心主任馬箭飛表示,作為國際中文教育專業機構,語合中心主要負責統籌建設國際中文教育標準、教師、教材、教學、考試、學科建設、學術研究等資源體系,支持中外學者、教師和學生交流,運行漢語水平考試、漢語橋、新漢學、獎學金等品牌項目,同時努力大力促進中外語言雙向交流和多元合作。面向未來,語合中心將致力于推動國際中文教育可持續、高質量新發展,不斷創新推出適應需求、靈活多樣的和完善國際中文教育新項目體系,努力構建多主體、多層次的新型伙伴關系,不斷擴大國際中文教育的“朋友圈”,增強國際中文教育“大家庭”的吸引力。

  北京語言大學校長劉利指出,對于國際中文教育事業而言,2020年是充滿新變化的一年。中外語言交流合作中心、中國國際中文教育基金會相繼成立,為國際中文教育向標準化、專業化發展提供了有力保障,幫助孔子學院等中文教育品牌駛入了國際化和民間化的新航道。教育科技不斷創新,5G、人工智能、大數據分析等技術手段的廣泛應用,使線上教育成為新模式,越來越多的中文學習者能夠通過線上教育享受最優質的教學資源,這在客觀上促進了教育的公平化。虛擬與現實融合、機器與人工交互、傳統與新潮碰撞日益頻繁,推動了國際中文教育在理念、手段、形態和評價體系等方面轉軌升級,從而造就了新業態。與此同時,持續蔓延的疫情和復雜多變的國際關系,也給全球中文教育事業的發展帶來了不少新挑戰。研究和解決這些問題,是我們邁向國際中文教育新征程的必經之路。

  2020國際中文教育交流周由中外語言交流合作中心發起,由北京大學、北京語言大學、世界漢語教學學會等20多所知名高校、專業機構、社會組織和相關企業聯合主辦,采用線上線下相結合、以線上為主的活動方式,旨在為全球廣大中文學習者、愛好者和教育工作者搭建展示成果、分享經驗、加強協作、謀劃未來的新平臺,是新冠肺炎疫情影響下延續和創新舉辦國際中文教育大會的新舉措。

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